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第四十一章 中国剩余定理

 阖闾看到孙武摆弄的算筹计算这些数字,一头雾水。

    孙武继续说:“用15乘以2,用21乘以3,同理,用70乘以2,然后把三个乘积相加得到和233。”

    阖闾看到孙武孩子熟练的拨弄着算筹,手速很快,阖闾都反应不过来。

    孙武继续说道:“用233除以3,5,7三个数的最小公倍数105,得到余数23,即233除以105余数为23。这个余数23就是符合条件的最小数。”

    牛顿说过:一个例子比十个定理有效。从这道题来看,立马就理解了剩余数学问题。

    数学问题,很多看起来是棘手的问题,不用做剖析,直接就可以把它列出来,把这一切的本身就直接当做一个问题。这样反而会快速的组件数学模型。

    《孙子算经》的这个问题,就是一个直接列出来的问题,没有让这个不知其数去做一些更精细的模型来组建,而是直接提问,这样反而会找到这一类问题的归为一类。然后遇到类似问题,就可以使用这类方法求解即可。