而且赵昆仑偏科偏得严重，只喜欢文政史地之类的文科，对于数理化却造诣不深，这也使得未来的分科，赵昆仑上文科班的面大，不过这也正遂了他的心意，想去学个政治之类的，到党委行政机关去谋个一官半职的。
数理化的水平是靠积累的，如果一开始基础打不好，往后也很难办，就象万丈高楼一样，如果基础不牢，那将会是地动山摇的。而政史地之类的就好说了，起码死记硬背的话，怎么也能考个一般的成绩。
所以说赵昆仑看起来就象是一个书呆子，整天在那里背书，这常常让陆长风讥笑。说要看清楚最近几届的中央领导人都是理科出身，最好去学什么水电啦、机电啦之类的，哪有几个文科出身的呢。
赵昆仑听了也不以为忤，然后是继续背他的书，看那神情，仿佛第一个文科出身的领导人要从他开始一样。
说笑归说笑，每个人可能都有每个人的目标，虽然在于别人看来，目标并不一定合理、正确、合情，但对于个人而言，至少还是一个努力的方向，一个奋斗的目标。
陆长风和赵昆仑在一个桌，彼此就各忙各的，上课的时候说话、小动作比较少，这或许也是两个人能够坐在一起的原因吧。
不知道赵昆仑怎么想，其实对于陆长风而言是无所谓的一件事，和谁一个桌不一样啊，他觉得和谁都能够合得来。当然，这只是他自己的想法而已，还没有到了和所有人试一遍一个桌的感觉。
赵昆仑的家里也是农村的。对于县中而言，城里的同学是少数的，因为城里的人口少，绝大多数人口还是有下面的乡镇里面。而对于东海县城来说，只有这一所高中，再有高中，那都是以后的事情了。
只有这一所高中，那只能是到这里来上了。
所以能够考上东海县中的人，都是各个城区、乡镇初级中学的佼佼者，谁在原来的初中里都不弱，只是上学就是一个逐步分化的过程。可能在原来是尖子生，升到了一个新的阶段就成了一般了。
因为大家都是尖子生，到了新阶段，所有的尖子生到了一起，势力要产生分化。因为一个班里不可能全是尖子生了，所以要重新筛选，总有第一，总有倒数第一，谁都得接受这样的现实。
因为小学、初中、高中的课程设置是不同的，可能有的人能够适应小学的课程，却适应不了初中的课程，有的人能够适应了初中的课程，却适应不了高中的课程。
象赵昆仑，本来初中的时候数理化就学得并不是很好，到了高中以后，化学突然从无机化学转移到有机化学了，完全突破了那种分子式平衡的态势，这让他感觉到无所适从，疲于应对，偏科的特点也决定了他今后的分科倾向。
而陆长风则比较平均，没有说偏向哪一科，看起来文科理科都可以的那种。至于到时候选择哪一个科，他还没有意向。
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