接下来的几天，他们除了上课睡觉和吃饭就是修炼，平常的一些娱乐活动，通通取消。…≦頂點說，
珍妮丝主要练习调用泽奇的魔力来供自己使用，以及学习三级木系魔法荆棘缠绕。
泽奇则练习一边奔跑一边释放绿光弹。经过之前的几场比斗，他发现他在比斗开始冲向敌人时，常常被对方的一些初级魔法干扰而影响速度。那么他为什么不同样用绿光弹来影响对方施法呢。
并且看到一些高年级一的学长他们在比斗时通常都会一心二用，那就是一边用初级魔法干扰对方，一边凝聚魔力以备施展高级魔法。
泽奇在奔跑时无心凝聚大量魔力，更别施展高级魔法了，但凝聚1魔力值来施展绿光弹还是很轻松的。绿光弹既不要吟唱咒语也不要排列魔法阵，是最容易施展的一个魔法。
珍妮丝在练习荆棘缠绕时，她首先要做的就是将泽奇体内的可供她调用的魔力给调出来，然后加上自己的魔力，一块释放出来引动外界的魔力。
施展魔法的三种调用魔力的方式，第一种，完全调用自身魔力来施展魔法。这种方式的好处就是施展速度快，因为自身魔力的调用和控制都十分轻松，坏处也很明显，那就是消耗自身魔力最大。
第二种方式就是用自身魔力来引动外界魔力，并收回自身魔力，最终用外界魔力来施展魔法。这种方式的好处是不需要消耗自身魔力，但施法时间最长。
第三种方式是结合第一种和第二种，用一部分自身魔力来引动足够的外界魔力，然后施展魔法，这种方式需要消耗少量的自身魔力，施法时间界于第一种和第二种之间。
学院的比斗规则中有规定，比斗时不允许直接调用自身魔力的。这样的规定一来是使用自身魔力影响学员的修炼速度。二来是缺乏公平性。所以比斗时，只允许使用第二种方式调动外界魔力来施法。
通常情况下，一个魔法师能调动外界魔力的量等同于自身魔力的量。也就是珍妮丝用多少自身魔力去引动外界魔力，那就会有相等量的外界魔力被引动近而被她调用。
当然她还可以再用精神控制去凝聚一些外界魔力来供自己驱使，但通常魔法师们不会这样做。因为相比用自身魔力引动外界魔力，用精神控制去凝聚外界魔力十分消耗精神力，也十分花时间，且这些魔力的魔法元素是游离的，排列魔法阵图时非常困难，再就是花费大量精神力，其实也凝聚不了多少魔力值。这在实际战斗中是极不实用的。
当然如果是平时练习或时间充裕的情况下勉强用这种方法来施展一些较高级的魔法还是可以的。
用自身魔力来引动外界魔力，引动过来的魔法元素都会主动排列成六芒星基阵。这种魔力，状态很稳定，施法者调用起来也很轻松，不会消耗施法者太多的精神力。且六芒星基阵是魔法阵图的基本单元，直接用六芒星基阵去排列魔法阵图比用游离的魔法元素去排列魔法阵图要轻松许多许多。